基本情况

田枫，博士，副教授，专业硕士研究生导师，毕业于陕西师范大学，曾在美国莱特州立大学作访问学者1年。担任陕西省数学教育研究会理事。

研究方向：数学教育、教师教育。在《自然辩证法通讯》、《当代教师教育》、《数学教育学报》、《中学数学教学参考》等期刊发表论文多篇。

代表性学术论文

• 1. 免费师范生《数学教学论》课程教学的探索与实践. 当代教师教育, 2013,2.
  

• 2. 免费师范生从教意向的调查与分析——以某师范院校数学与应用数学专业为例.全国数学教育研究会2014年国际学术年会论集,2015,6 .

• 3. 数学证明严格性之相对意义与综合评判标准.自然辩证法通讯,2016,1.

• 4. 从哲学和教育的视角诠释数学的内涵.第6届国际教育、管理、计算机科学会议论文,2016,6.

• 5. 交互性视域下数学课堂文化的价值与理念.数学教育学报,2020,6.

教育科研项目

• 2012年   教师教育办公室项目，“基于教师专业化发展的数学教学论课程研究与实践”

• 2014年   省教育厅教研项目，“以课例为载体提升师范生MPCK结构的实验研究”

• 2016年   教务处项目，“信息化示范课程建设项目-数学学科教学论”

• 2016年   教务处项目，“免费师范生研课模式的实践与探索”

• 2017年   中央高校自由探索项目(GK201703001)，模拟教学视频分析模型的建构

• 2021年  教务处项目，“课程思政视角下的数学课堂教学技能培训的实践与探索”

讲授课程

《数学竞赛学》